2019年四川特岗教师招聘教育理论综合试题及答案（二）

　　一、选择题

　　1.良好的师生关系是教育教学活动取得成功的(　　)

　　A.必然要求

　　B.必然结果

　　C.心理前提

　　D.必要保证

　　答案：D

　　2.从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为(　　)

　　A.地方课程

　　B.研究型课程

　　C.知识性课程

　　D.社会中心课程

　　答案：A

　　3.教材的主体部分是(　　)

　　A.讲授提纲和讲义

　　B.教科书和参考书

　　C.教科书和讲义

　　D.讲义和参考书

　　答案：C

　　4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是(　　)

　　A.教育目的

　　B.教育任务

　　C.教育规律

　　D.教育原则

　　答案：A

　　5.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有(　　)

　　A.学科专业素养

　　B.教育专业素养

　　C.品德专业素养

　　D.职业道德素养

　　答案：A

　　6.学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的(　　)

　　A.认识

　　B.设计

　　C.设想

　　D.安排

　　答案：D

　　7.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是(　　)

　　A.读、写、画

　　B.读、画、算

　　C.画、写、算

　　D.读、写、算

　　答案：D

　　8.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的(　　)

　　A.自由发展

　　B.自主发展

　　C.自愿发展

　　D.自动发展

　　答案：B

　　9.编写教科书和教师进行教学的直接依据是(　　)

　　A.课程目标

　　B.教学目标

　　C.教学计划

　　D.教学大纲

　　答案：D

　　10.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的(　　)

　　A.主要方法

　　B.重要方法

　　C.唯一方法

　　D.特殊方法

　　答案：C

　　11.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的(　　)

　　A.人身自由权决定的

　　B.隐私权决定的

　　C.人格尊严权决定的

　　D.荣誉权决定的

　　答案：C

　　12.学生最主要的权利是(　　)

　　A.人身自由权

　　B.人格尊严权

　　C.受教育权

　　D.隐私权

　　答案：C

　　13.教学计划的中心问题是(　　)

　　A.开设哪些科目

　　B.各门学科开设的顺序

　　C.各门学科的教学时间

　　D.各门学科的教学方法

　　答案：A

　　14.教育改革的核心是(　　)

　　A.内容改革

　　B.方法改革

　　C.课程改革

　　D.途径改革

　　答案：C

　　15.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于(　　)

　　A.实践型课程

　　B.研究型课程

　　C.拓展型课程

　　D.知识型课程

　　答案：B

　　16.现代教育与传统教育的根本区别在于重视(　　)

　　A.实践能力的培养

　　B.思维能力的培养

　　C.想象能力的培养

　　D.创新能力的培养

　　答案：D

　　17.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了(　　)

　　A.教育的性质

　　B.教育的任务

　　C.教育的内容

　　D.教育的规律

　　答案：A

　　18.学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会(　　)

　　A.正常的保护

　　B.热心的保护

　　C.一般的保护

　　D.特别的保护

　　答案：D

　　19.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家(　　)

　　A.洛克

　　B.斯宾塞

　　C.赫尔巴特

　　D.杜威

　　答案：B

　　20.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定(　　)

　　A.教育目的

　　B.培养目标

　　C.课程目标

　　D.教学目标

　　答案：C

　　二、填空题

　　1.曾子所著，专讲古代大学教育的是_________，他的学生子思的著作是_________

　　答案：《大学》、《中庸》

　　2.西方教育学传统始于古代希腊的_________、_________、_________

　　答案：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德

　　3.卢俊是_________的代表，著作是_________

　　答案：自然主义、《爱弥儿》

　　4.教育现象包括_________、_________、_________

　　答案：学校教育、家庭教育、社会教育

　　5.孔子对我国教育的贡献有三个方面_________、_________、_________

　　答案：创立私学、创立儒学、删订六经

　　6.洛克是_________的代表，著作是_________

　　答案：绅士教育、《教育漫画》

　　7.教育学是一种综合性的学科，既是_________也是_________

　　答案：理论学科、应用学科

　　8.亚里士多德历史性贡献是他首次系统阐述了_________、德育、_________、美育和谐发展的教育思想。

　　答案：体育、智育

　　9.夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，其著作是________

　　答案：《大教学论》

　　10.大学是《学记》的_________基础;中庸是《学记》的_________基础。

　　答案：教育政治学、教育哲学

　　11.昆体良的代表著作是_________

　　答案：《雄辩术原理》

　　12.西方启发式教育思想的渊源是_________的。

　　答案：苏格拉底

　　三、简答题

　　1.怎样才能建立起以学生为本的班级管理机制?

　　【答案要点】

　　(1)以满足学生的发展需要为目的;

　　(2)确立学生在班级中的主体地位;

　　(3)训练学生自我管理班级的能力。

　　2.班主任在班级管理中的地位与作用表现在哪些方面?

　　【答案要点】

　　(1)班主任是班级建设的设计者;

　　(2)班主任是班级组织的领导者;

　　(3)班主任是班级人际关系的艺术家。

　　3.简述遗传素质在人的身心发展中的作用。

　　【答案要点】

　　(1)遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性;

　　(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用;

　　(3)遗传在人的发展中的作用是不可能夸大的。

　　4.简述学生文化的特征。

　　【答案要点】

　　(1)学生文化具有过渡性;

　　(2)学生文化具有非正式性;

　　(3)学生文化具有多样性;

　　(4)学生文化具有互补性。

　　5.班主任班级管理的内容有哪些?

　　【答案要点】

　　(1)了解学生，研究学生。

　　第一，了解和研究学生个人;

　　第二，了解学生的群体关系;

　　第三，了解和研究学生的学习和生活环境。

　　(2)组织和培养班集体。

　　(3)协调校内外各种教育力量。

　　第一、充分发挥本班任课教师的作用;

　　第二、协调和指挥班级团队活动;

　　第三、争取和运用家庭和社会的教育力量。

　　四、论述题

　　1.教师怎样才能上好一堂课?(上好一堂课的要求是什么?)

　　【答案要点】

　　(1)目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。

　　(2)内容正确。是指教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。

　　(3)方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。

　　(4)表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂;板书要规范、准确、清楚。

　　(5)组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。

　　(6)气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。

　　2.试述教师职业专业化的条件。

　　【答案要点】

　　一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师的专业素养。

　　(1)教师的学科专业素养。

　　教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括以下几个方面：

　　第一，精通所教学科的基础性知识和技能。教师应该对所教学科的基本知识能广泛而准确的掌握，对基本的技能熟练运用，对学科的基本结构能深入的理解。

　　第二，了解与该学科相关的知识。包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。

　　第三，了解学科的发展脉络。包括了解学科发展的历史、趋势和动向，学科研究的成果;了解学科发展的因素，该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。

　　第四，了解该学科领域的思维方式和方法论。包括领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法等。

　　(2)教师的教育专业素养

　　教师职业是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面：

　　第一，具有先进的教育理念。教师要具有热爱学生、忠诚党的教育事业，愿意终生从事教育工作的教育信念;教师要具有符合时代特征的教育观，对教育功能有全面的认识，全面理解素质教育;教师要具有符合时代特征的学生观，全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。

　　第二，具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的特殊要求，比如语言表达能力。语言是教师从事教育工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。没有较强的语言表达能力的教师，很难成为一名的教师。

　　第三，具有一定的研究能力。重视进行科研的教师，在教学过程中能够融进自己的思想感情，激励学生的探索精神。教师的研究还包括教育研究，通过教育研究不断改进自己的教育教学工作，促进学生的更大发展。

　　【结尾】四川教师招聘考试网祝愿所有考生顺利通过考试，早日实现自身的梦想!