如何区分榜样示范法和情感陶冶法
如何区分榜样示范法和情感陶冶法
在教师招聘考试中，榜样示范和情感陶冶法都是高频考点，在选择题中经常会出现辨析不清楚的状态，现在老师就带领大家一起分析他们两者的区别吧。
一、概念辨析：
榜样示范法，是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。
情感陶冶法(陶冶教育法)是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
二、判断方法：
榜样示范法在使用的时候，必须有明确学习的对象，是“明示”的方式进行。而情感陶冶法是以创设情境的方式来进行的，没有明确的学习对象，以“暗示”的方式进行。所以，如果在判断的过程中，没有明确的学习对象，以暗示的形式进行，则可以判定为情感陶冶法。
三、题目：
教师用自己的人格魅力感染学生，是属于( )。
A.榜样示范法
B.情感陶冶法
C.说法教育法
D.品德评价法
答案：B。
解析：用人格感化的方式，没有明确的学习对象，只是以浸染，感染的方式进行，故而是以“暗示”的方式进行的，因此，属于情感陶冶法。
2019-08-19 11:53:05
在教师招聘考试中，榜样示范和情感陶冶法都是高频考点，在选择题中经常会出现辨析不清楚的状态，现在老师就带领大家一起分析他们两者的区别吧。
一、概念辨析：
榜样示范法，是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。
情感陶冶法(陶冶教育法)是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
二、判断方法：
榜样示范法在使用的时候，必须有明确学习的对象，是“明示”的方式进行。而情感陶冶法是以创设情境的方式来进行的，没有明确的学习对象，以“暗示”的方式进行。所以，如果在判断的过程中，没有明确的学习对象，以暗示的形式进行，则可以判定为情感陶冶法。
三、题目：
教师用自己的人格魅力感染学生，是属于( )。
A.榜样示范法
B.情感陶冶法
C.说法教育法
D.品德评价法
答案：B。
解析：用人格感化的方式，没有明确的学习对象，只是以浸染，感染的方式进行，故而是以“暗示”的方式进行的，因此，属于情感陶冶法。
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